BILDHAFTE INHALTE IN E-LEARNING MODULEN: EIN BEISPIEL AUS WESTAFRIKA - Wirkung von bildhaften Inhalten auf den Lerneffekt und die Lernakzeptanz in E-Learning Modulen. Ein Beispiel im westafrikanischen Kontext. - Zongo Bourahima
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Bildhafte Inhalte In E-learning Modulen: Ein Beispiel Aus Westafrika

Wirkung von bildhaften Inhalten auf den Lerneffekt und die Lernakzeptanz in E-Learning Modulen. Ein Beispiel im westafrikanischen Kontext.

Beschreibung

Die vorliegende Master Thesis setzt sich mit der Frage der effektiven Bildrezeption in digitalen Lernumgebungen am Beispiel von ghanaischen bzw. westafrikanischen erwachsenen Lernenden auseinander. ... weiterlesen

Buchdetails

Sprache: Deutsch

ISBN: 9783746732411

Format: Wissenschaft

Seiten: 124

Altersempfehlung: keine Altersbeschränkung (1 - 99 Jahre) (1 - 99)

Erscheinungsdatum:

Schlagworte: E-Learning; Bild; visuelle Kompetenz; Bildkompetenz; Afrika; digitales Lernen; mobile, Bourahima Zongo, Moodle

Art der Publikation: Masterarbeit

Hochschule: Donau Universität Krems, Österreich- DUK

Veröffentlichungsjahr: 2018

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